ОСОБЕННОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ НЕЗРЯЧЕГО РЕБЁНКА В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САДА
Построение работы учителя-дефектолога при реализации индивидуально-ориентированного
подхода к воспитанию и обучению слепого ребенка".
Выступление на Научно-практической конференции «Современные исследования в тифлопедагогике» 13.11.2020#обучение #детскийсад
Комментариев нет:
Отправить комментарий